Dalam merumuskan indikator yang benar tergantung kepada kemampuan guru dalam memahami ketentuan dalam merumuskan indikator pencapaian KD. Perumusan indikator yang benar akan menjadi tolok ukur keberhasilan siswa dalam mencapai kompetensi yang diharapkan. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) adalah penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur. Pengembangan indikator disesuaikan dengan karakteristik siswa, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah serta dirumuskan menggunakan kata kerja operasional yang terukur. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) digunakan sebagai pedoman di dalam: 1. Mengembangkan materi pembelajaran Materi pembelajaran yang dikembangkan harus sesuai dengan indikator yang…
Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi
