Category: Tugas Siswa

Perdagangan Antar Pulau dan Perdagangan Antar Negara (Internasional)

Mushlihatun Syarifah

Perdagangan antar pulau Perdagangan antardaerah atau antarpulau merupakan perdagangan yang dilakukan oleh penduduk/lembaga suatu daerah atau pulau dengan penduduk/lembaga suatu daerah atau pulau lain dalam satu batas wilayah negara atas dasar kesepakatan Bersama. Tujuan adanya perdagangan antarpulau antara lain adalah sebagai berikut. Memperoleh keuntungan Memperluas jangkauan pasar Perdagangan Internasional (Antar negara) Merupakan aktivitas perdagangan yang dilakukan oleh masyarakat suatu negara dengan masyarakat negara lain atas dasar kesepakatan bersama. Masyarakat yang dimaksud dapat berupa individu, kelompok, lembaga, pemerintah suatu negara dengan negara lain. Ruang Lingkup Perpindahan barang dan jasa dari suatu…

Perpustakaan Virtual

Mushlihatun Syarifah

Perpustakaan virtual merupakan konsep perpustakaan yang memberikan cara bagi pemustaka dalam mengakses informasi secara elektronik. Konsep ini memanfaatkan penggunaan teknologi web sebagai sarana yang memfasilitasi pencarian informasi dan membantu pengguna dalam mengevaluasi apa yang mereka cari dari informasi yang disediakan dari berbagai macam sumber daya informasi secara luas. Layanan perpustakaan virtual dan sumber daya digital dari internet bergantung pada sistem operasi jaringan yang berjalan pada komputer, memungkinkan teknologi dikerahkan di perpustakaan virtual berbasis web meliputi (HTML),  (XML),  (CSS), PHP, dan scripting web seperti JavaScript. Aplikasi perpustakaan virtual tergantung pada relasional database untuk organisasi, penyimpanan, dan pengambilan informasi. Begitu pula dengan…

Panduan Pembelajaran Program Belajar dari Rumah di TVRI Minggu Kedua Puluh Tiga

Mushlihatun Syarifah

Program Belajar dari Rumah (selanjutnya disebut BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik COVID-19. Tayangan dalam program BDR meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan program keluarga dan kebudayaan. Pembelajaran dalam BDR ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi. Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orang…

Perkembangan Input Data Bantuan Kuota Internet

Mushlihatun Syarifah

Berdasarkan Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Dirjen PAUD dan Dikdasmen), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) nomor 8310/C/PD/2020 dan Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud nomor 821/E.E1/SP/2020 tentang Program Pemberian Kuota Internet, hari ini, Jumat, 11 September 2020 merupakan batas waktu pengisian atau pemutakhiran data nomor telepon seluler (ponsel) siswa dan guru di Data Pokok Pendidikan (Dapodik) serta mahasiswa dan dosen di Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD-Dikti). Namun, untuk proses verifikasi dan validasi (verval) data ponsel, Kemendikbud memberikan batas akhir hingga 15 September…

Panduan Belajar Dari Rumah dengan Memanfaatkan Rumah Belajar

Mushlihatun Syarifah

Peran Rumah Belajar dalam mendukung penerapan Belajar dari Rumah dapat dilihat dari hasil survei yang diadakan oleh Kemendikbud terkait Belajar dari Rumah yang menempatkan Rumah Belajar pada urutan kedua aplikasi sumber belajar daring yang paling sering diakses selama Belajar dari Rumah pada masa pandemik Covid-19. Dengan adanya panduan ini, diharapkan baik pendidik, peserta didik, dan orang tua dapat memahami tantangan beserta alternatif platform dan model pembelajaran jarak jauh yang tetap mengedepankan proses yang bermakna. Tantangan dalam penerapan program Belajar dari Rumah juga dihadapi oleh pendidik. Hasil survei yang diadakan oleh…

Sendratari Ramayana Diselenggarakan Secara Virtual di masa Pandemi

Mushlihatun Syarifah

KJRI Mumbai menggagas pertunjukan virtual Sendratari Ramayana, langsung dari Candi Prambanan, Yogyakarta, Sabtu (5/9/2020). Pertunjukan ini merupakan salah satu upaya promosi seni budaya Indonesia ke masyarakat India di masa pandemi Covid-19 dan dalam rangka memperingati HUT RI ke-75. ​Pertunjukan ini berlangsung selama 2 jam penuh dan berisi seni tari, drama, dan musik tradisional dalam satu panggung dengan cerita Ramayana yang berlatar belakang Candi Prambanan. Ini merupakan pertunjukan yang pertama kali digelar selama pandemi COVID-19 dengan standar protokol kesehatan ketat.  Lewat pertunjukan ini, Konsul Jenderal RI Mumbai Agus Prihatin Saptono sampaikan bahwa…

Latihan Soal Karakteristik Negara ASEAN

Mushlihatun Syarifah

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia dan Negara-negara di ASEAN Subtopik: Kondisi Geografis Negara-negara Anggota ASEAN lainnya Level Kognitif: C1 (LOTS) 1. Negara yang memiliki bentuk compact adalah…. Laos Vietnam Kamboja Indonesia Jawaban: 3 Pembahasan: Berdasarkan bentuk secara geografis, negara-negara ASEAN memilliki ciri compact, fragmented, elongated, dan protruded. Negara yang berbentuk compact adalah negara yang berbentuk hampir seperti lingkaran. Contoh negara di ASEAN yang memiliki bentuk compact adalah Kamboja. Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia dan Negara-negara di ASEAN Subtopik: Kondisi Geografis Negara-negara Anggota ASEAN lainnya Level Kognitif: C4 (HOTS) 2. Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara. Sungai ini melintasi beberapa negara, termasuk Laos.…

PKP Mata Pelajaran Matematika

Mushlihatun Syarifah

Dalam rangka memudahkan guru mempelajarinya konten dan cara mengajarkannya, di dalam unit ini dimuat kompetensi dasar yang memuat target kompetensi dan indikator pencapaian kompetensi, bahan bacaan tentang operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, soal-soal tes UN, deskripsi alternatif aktivitas pembelajaran, lembar kegiatan peserta didik (LKPD) yang dapat digunakan guru untuk memfasilitasi pembelajaran, bahan bacaan yang dapat dipelajari oleh guru, maupun peserta didik, dan pengembangan soal HOTS. Komponen-komponen di dalam unit ini dikembangkan agar guru dapat memfasilitasi peserta didik melakukan operasi hitung bilangan bulat da pecahan serta mendorong peserta didik mencapai…